| Unidad Academica |
Ciencias Políticas y Sociales |
| Carrera |
Tecnicatura en Gestión y Administración de Organizaciones con Orientación en Instituciones Universitarias |
| Materia |
Estrategias cognitivas para el estudio autónomo |
| Curso |
Estrategias cognitivas para el estudio autónomo - FCPyS - 2021 |
| Objetivos |
Objetivos generales Se espera que al finalizar el presente espacio curricular, los estudiantes logren: - Promover en el alumno una actitud positiva hacia la reflexión de sus propios procesos de aprendizaje.
- Reflexionar sobre los hábitos de estudio propias del nivel superior.
- Estimular y optimizar el desarrollo de procesos de pensamiento que sustentan el estudio en el nivel superior
Objetivos específicos Se espera que el estudiante, usuario de la lengua, logre: - Contribuir al logro del aprendizaje autoregulado en los procesos de estudio universitario.
- Reconocer los aspectos motivacionales, cognitivos y metacognitivos que impactan en el aprendizaje de los jóvenes y adultos.
- Adquirir estrategias para afrontar eficazmente exámenes en el nivel superior.
- Transferir los aprendizajes logrados en este espacio curricular para enfrentar las situaciones y exigencias académicas posteriores de la carrera y laborales
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| Introducción |
Este curso virtual se propone acompañar al estudiante en el abordaje de las teorías cognitivas y constructivistas del aprendizaje, con una mirada sistémica, profundizando en los aportes del aprendizaje autorregulado, meta central para los sujetos que transitan el nivel superior. Se han articulado enfoques cognitivos y lingüísticos para abordar los procesos de estudio, lectura y escritura. Se propone el desarrollo de las clases presentando las mencionadas teorías mediadas en tareas que, procedentes de prácticas reales de aula, promueven el desarrollo del pensamiento en función del estudio, la comprensión y la producción de textos académicos y laborales. |