| Unidad Academica |
Ciencias Políticas y Sociales |
| Carrera |
Tecnicatura en Gestión y Administración en Instituciones Públicas |
| Materia |
Procedimiento administrativo |
| Curso |
Procedimiento administrativo - General Alvear - FCPyS - 2020 |
| Objetivos |
Objetivos generales - Trabajar en el entorno virtual y desde una perspectiva reflexiva, apelando al estudio de casos, y la resolución hipotética de problemas, en la comprensión de la importancia y lógica del procedimiento administrativo en el marco del Estado de Derecho, así como en el conocimiento de la normativa que lo regula a nivel nacional y provincial.
- Por otra parte, incorporar las experiencias más efectivas e inclusivas de enseñanza aprendizaje en formatos virtuales, en el marco de las posibilidades del espacio de uncuvirtual.
Objetivos específicos - Comprender los elementos del Derecho Administrativo, las Leyes de Contabilidad y Administración en los distintos niveles;
- Incorporar la importancia y lógicas del Procedimiento Administrativo;
- Identificar los Actos Administrativos, técnica y efectos;
- Conocer los procesos de contrataciones de obras públicas y suministros, Pliegos de licitación, normativas y modalidades de contratos;
- Diferenciar y comprender la Responsabilidad de los agentes y funcionarios públicos.
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| Introducción |
Tal como lo mencionamos en el objetivo general, nos proponemos trabajar con los y las estudiantes en función de advertir la importancia y lógica de funcionamiento del procedimiento administrativo, en el marco del Estado de Derecho, como así también en las consecuencias de su ausencia o alteración. El estado de derecho fue creando y madurando una normativa que regula su funcionamiento, partiendo de una situación clave: quien administra, no es propietario de aquello que administra, lo cual implica el desarrollo de un conjunto de principios de la administración pública que se materializan en el desarrollo y ejecución de procedimientos administrativos y que pretenden una administración pública no arbitraria, eficiente, justa y transparente entre otras. Con este fin, trabajaremos desde el entorno virtual, en dinámicas reflexivas, partiendo de “casos” paradigmáticos, e invitando a su comprensión desde la resolución hipotética de problemas. En términos de objetivos de aprendizajes, nos proponemos colaborar con el desarrollo simultáneo de tres dimensiones: el conocimiento, las habilidades y las actitudes. Conocimientos: conocer la normativa y los elementos y consecuencias de los procedimientos administrativos, como así también su devenir histórico; Habilidades: puesta en práctica de la lógica de la resolución de problemas en la administración pública, incorporando los principios y elementos fundamentales del procedimiento administrativo. Actitudes: fomentar hábitos que tiendan a fortalecer la institucionalidad y efectividad de la administración pública.
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